La Universidad Carlos III de Getafe y Ballesol impulsan desde hace años un proyecto innovador en transmisión de conocimiento y formación. El objetivo es aunar esfuerzos y recursos que respondan a los retos que la sociedad del siglo XXI plantea a jóvenes y mayores. El programa en el que ambas entidades participan es el de “Comunicación oral, música y neurociencia al servicio de los mayores”. En él participan más de 80 residentes del centro Ballesol Príncipe de Vergara. Y es uno  de los más reconocidos entre las 40 acciones de Aprendizaje Servicio que ha financiado la UC3M desde 2020.

La metodología empleada tiene a la música en directo y en la residencia como nexo de unión entre las personas mayores y  los jóvenes universitarios. La actividad consiste en la realización de una terapia musical a través de un ciclo de microconciertos (incluidos de piano) en este centro residencial. Encuentros intergeneracionales que jóvenes ( más de 20 han pasado por Ballesol ) y mayores han mantenido en las “aulas de la senectud”. Los universitarios pudieron combinar el proceso de aprendizaje y el servicio a la comunidad acompañando a los residentes de Ballesol.

Ana Benavides es pianista, Catedrática en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid. Doctora en Humanidades por la Universidad Carlos III de Madrid e impulsora de este proyecto. “A veces no nos damos cuenta pero estamos completamente musicalizados, pero en una residencia aporta unos valores increíbles. Nos permite viajar en tiempo y espacio. Haciendo posible que el residente pueda revivir momentos, aflorando la memoria con recuerdos que parecían dormidos. No sé si la música puede sustituir un medicamento, pero estoy convencida de que puede paliar muchas de las dolencias”, transmite por sus conversaciones con residentes de Ballesol.

Envejecer con salud

Este proyecto a través de conciertos comentados es  “una melodía de solidaridad” como definen los residentes de Ballesol cada vez que participan  junto a voluntarios y artistas. Un trabajo colaborativo, social e intergeneracional desde la residencia a la Universidad.

Este tipo de proyectos de vida dentro de una residencia han conseguido  visibilizar la importancia de las relaciones sociales y el sentimiento de satisfacción e integración del residente. “Ya sea en una actividad de estimulación cognitiva o creativa. Igualmente está facilitando el proceso de optimización de las oportunidades de salud y participación de residentes y familiares, mejorando la calidad de vida de todos ellos” aprecian profesionales y residentes de Ballesol.